В России готовят изменения системы образования: что это будет

На основных моментах об изменениях системы образования в России заострил внимание министр образования и науки России Валерий Фальков. Он рассказал о планах на этом направлении в рамках Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ).

Министр отметил, что сроки обучения будут соответствовать сложности подготовки специалисты в той или иной сфере, по той или иной специальности. Также будет уделена большая роль взаимодействию с бизнесом и производственными предприятиями. То есть, будут готовится именно целевые специалисты для той или иной отрасли, для предприятия. Как пример он отметил калининградский университет, который тесно взаимодействует с «Росатомом», готовит для компании специалистов по нескольким новым направлениям.

Фальков отметил, что в дипломах будут указываться более подробная информация о направлении специалиста: например, «инженер данных» или «инженер-технолог» и т. д.

Останется и магистратура. Но это образование планируется сделать более углубленным. Его планируют реализовать по трём вариантам (трекам) развития для специалиста:

• исследовательский путь — поступление сразу после окончания вуза,
• профессиональный путь — поступление после опыта работы по специальности,
• управленческий путь — поступление на направление государственного и муниципального управления и менеджмента.

«Что касается сроков, то тут есть доля разумного. Напомню, в советской системе примерно так и было. Те же ветеринары или врачи по разным направлениям обучались гораздо дольше многих других профессий и специальностей. Ориентация на потребности предприятий — это тоже чисто советский подход. Опять напомню, что раньше обязательно было выпустит определенное количество для крупных предприятий, для тяжелой и лёгкой промышленности, для оборонки и так далее. Указывать в дипломе подробное направление? Так сейчас во многих вузах и осталось. А вообще, буквально 15 лет назад, до введения Булонской системы, так в дипломах и указывалось — „инженер-электрик“, „селекционер-генетик“ и так далее. То есть, это — тоже откат на прошлый наш опыт, советский опыт. Хорошо это или не очень — давайте смотреть по результатам. Сейчас рано что-то говорить. Советская система образования была очень сильна. Взять оттуда всё хорошее и отмести негативный опыт — это нормально. Другой вопрос, почему это мы делаем только сейчас. Но и тут ответ есть: нас на Западе обманули. Отсюда и такие шаги», — прокомментировал изменения д. филос.н. Александр Ильин.